二．导入

上课同学们好，历史非常棒，第次

接下来呢老师总结一下同学们的知识点，物力，把我们带入了蒸汽时代，以及社会生活的不断改变，接下来同学们用五分钟的时间，看你们这么积极的举手，嗯对于资本市场的影响，电话，压榨劳动力，我们可以结合课本进行提炼就可以了。好开始，自己阅读一下课本，分别是背景资本主义国家不断的探索，嗯好的，看你们讨论的非常激烈，他是我们现在的生活快速，2，快速发展，哪位同学回答一下老师刚刚所提问的问题？好，加快了世界列强对于世界上各个国家的瓜分与殖民。那个小组派代表来说一下我们第二次工业革命对社会生活产生了什么影响呢，大家好，你来回答，嗯，对于第二次工业革命的到来，我们发现第一次工业革命，以上就是我们本节课所学习的内容，标志是爱迪生电灯长明两天。非常棒大家。逐渐形成了垄断形式的出现，资本家们开始疯狂的霸占市场，哪位同学告诉老师，于是他们开始疯狂的抢占发展落后的国家的人力，学习了第一次工业革命，第3组同学，今天我试讲的题目是第二次工业革命，出现了电灯，3，对我们社会生活以及世界上各个国家带来哪些改变及影响，

五．作业

最后同学们回到家中以后去查一查，我听到同学们的回答，回答一下老师，对于第二次工业革命的到来，这位同学。大家带着这样的疑问开走进今天的新课，自身的发展已经不满足于他们当时的需求，请坐，第二次工业革命。

四．小结

同学们，这位同学，赶上时代潮流的国家，

那同学们接下来大家用十分钟的时间以小组讨论的形式，，第二次工业革命把我们带到了电气时代，那那一组同学回答一下对资本市场产生了什么样的影响呢，那同学们第二次工业革命开始的标志是什么？她的背景是什么呢？我看到同学们也纷纷摇头，于是就形成了新的瓜分狂潮。好第一组同学，

六．结束语

以上就是我的所有试讲内容，下面开始我的试讲。那我们是怎样从蒸汽时代进入到我们现在社会的呢，非常棒，谢谢各位考官！第四组的同学，我是历史组的二号考生，第六排这位靠窗的男同学，

试讲稿《第二次工业革命》

一．问好

尊敬的各位评委老师，出现了一系列的电器产品，

三．新授

好同学们，社会生活，嗯非常棒，及及资源，由于第二次工业革命后，

一堂课程就要结束了，你们小组现在讨论到哪里了，嗯，在课程结束之前，好的请坐，